Ennegreciendo Wikipedia

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Dos mujeres negras trabajando juntas con una computadora

Original illustration by Neema Iyer for this edition of GenderIT. License: Creative Commons BY-NC-SA.

EL PROYECTO

El proyecto Ennegreciendo Wikipedia se articula con otras formas de ennegrecer los espacios que llevo a cabo. Las performances que realizo  con la temática de la negritud y su falta de una representatividad digna en los espacios de arte, no son más que la expresión artística de los objetivos del proyecto dentro de la enciclopedia online.

Wikipedia, la enciclopedia colaborativa, vino a romper con los moldes tradicionales de difusión y aportación de conocimientos e información. Pero nos hemos preguntado alguna vez qué informaciones, qué fuentes de conocimiento, qué saberes aparecen en la enciclopedia en línea, pues como en todos los medios y medias globales, el saber, el discurso y la epistemología eurocéntrica dominan también esta enciclopedia. Y este saber eurocéntrico a su vez se fundamenta en la construcción de sucesivas y múltiples separaciones, siendo las más significativas, pero no las únicas, los dualismos básicos jerarquizados entre razón y cuerpo, sujeto y objeto, cultura y naturaleza, masculino y femenino.1

Wikipedia, la enciclopedia colaborativa, vino a romper con los moldes tradicionales de difusión y aportación de conocimientos e información. Pero nos hemos preguntado alguna vez qué informaciones, qué fuentes de conocimiento, qué saberes aparecen en la enciclopedia en línea, pues como en todos los medios y medias globales, el saber, el discurso y la epistemología eurocéntrica dominan también esta enciclopedia.

Esta construcción sucesiva y con múltiples separaciones de la historia humana, no corresponde a los saberes múltiples y diversos que habitan este planeta. Erigir la historia eurocentrada como historia universal y verdad histórica, es ofrecerle la continuidad al colonialismo. Es negar la historia y los saberes en épocas pre-coloniales y actuales de otras partes del planeta. Sin contar las muchísimas apropiaciones, simulaciones, robos de ideas, invenciones, expropiaciones intelectuales y recursos negacionistas que se utilizaron a través de la historia para borrar los aportes de otras culturas, como los de las diferentes culturas africanas a la historia que se dice “universal”. Pero existieron y existen diferentes formas de organizar la vida social y los recursos productivos. Otras concepciones del tiempo, otra cosmogonía. Otra relación con la naturaleza sin rupturas ni dualismos.

“Ennegreciendo Wikipedia” tiene como objetivo crear más páginas de la enciclopedia en línea, con otras miradas del Sur global y del Sur interior, ese que se encuentra en el corazón mismo de las metrópolis colonialistas, el de los grupos oprimidos y marginados. He sido la fundadora de este proyecto, lo he iniciado desde mi más profunda convicción humana y felizmente en el camino se me ha unido la máster en Historia del Arte y especialista en Arte del Caribe, Gala Mayí-Miranda,quien ahora lo organiza conmigo. Trabajamos por una enciclopedia pluriversal, antipatriarcal y descolonizada. Lo que por ahora la Wikipedia no es.

El proyecto existe por el momento en tres lenguas: castellano, francés y catalán. En el primer año y medio de andar, hemos creado más de 70 artículos en francés y unos 20 artículos en español. En su mayoría, sobre mujeres africanas o afrodescendientes. Por esta razón, fui invitada recientemente a la Jornada de la mujer en el mundo digital en Senegal, en junio de 2018. El objetivo es tejer una red de colaboración de nuestra comunidad a nivel global.

El proyecto existe por el momento en tres lenguas: castellano, francés y catalán. En el primer año y medio de andar, hemos creado más de 70 artículos en francés y unos 20 artículos en español. En su mayoría, sobre mujeres africanas o afrodescendientes.

Ennegrecer la Wikipedia día a día

¿Cómo se ennegrece la Wikipedia en el día a día?

  • Subsanando la falta de referencias, artículos e información sobre africanidad, diáspora y afrodescendencia, la historia pre-colonial y los saberes pluriversales. Los criterios para valorar las fuentes de información y la validación de estas fuentes y de los saberes está en manos de una comunidad esencialmente europea y anglosajona. Es necesario cambiar los métodos o criterios de validación y esto se logra aportando cada vez más fuentes que provienen de estudios y experiencias hechas desde la periferia del eurocentrismo y sus medios de comunicación, difusión y academias. Por ejemplo, la biografía de la artista afroperuana Victoria Santa Cruz es una de las tantas en las que no hay casi información sobre su obra, por falta fuentes de publicaciones nacionales que permitan mejorarla.
  • Aumentando la presencia de wikipedistas africanes y afrodescendientes en la enciclopedia en línea para contar nuestra historia, con nuestras voces y nuestras fuentes de información y de conocimiento. Para lograrlo, es imprescindible que seamos sobre todo nosotros los que escribamos, divulguemos y valoricemos el legado de nuestros ancestros y de nuestro origen común: África.
  • Haciendo una revisión y una redacción descolonial, racializada y anti patriarcal de los artículos:
    • Erradicando los eufemismos por razones de généro, color o/y origen.
    • Dándole vital importancia al resumen introductorio de las páginas. Muchos de los resúmenes introductorios que hablan sobre nuestras culturas y sus aportes minimizan los mismos. Debemos trabajar en su mejoramiento.
    • Identificando invisibilidad histórica y visibilidad negativa de la comunidad afro.
    • La omisión, enmascaramiento y subalternación de nuestros aportes y de nuestra historia es algo que debemos erradicar, así como las epistemologías machistas, racistas y sus derivas.
    • Visibilizar la historia pre-colonial (geopolítica, organización social, filosofías, religiones, etc).
  • Inclusión de teorías, conocimientos y conceptos generados a partir del cuestionamiento de la hegemonía de pensamiento eurocentrista y el sistema patriarcal.
    • Enfatizar los aportes de la mujer y no su condición familiar.
    • Incluir las diversidades de género.
    • Evitar los contenidos estereotipados.
    • Disminuir la brecha de género (aréas del conocimiento,  contenidos de los artículos, brechas acumulativas)

Los criterios para valorar las fuentes de información y la validación de estas fuentes y de los saberes está en manos de una comunidad esencialmente europea y anglosajona. Es necesario cambiar los métodos o criterios de validación y esto se logra aportando cada vez más fuentes que provienen de estudios y experiencias hechas desde la periferia del eurocentrismo y sus medios de comunicación, difusión y academias.

Impulsemos esta iniciativa para Ennegrecer Wikipedia

Si usted está entre quienes creen en la necesidad de este proyecto, acérquese a él. Aporte bibliografía de nuestros escritores africanos y de la diáspora africana: biografías, enciclopedias, estudios geo-políticos y geográficos, etc.; toda la información que concierne a nuestra negritud.

Asista a nuestros talleres para aprender a crear páginas en la Wikipedia.

Profesors/as, investigadores/as, estudiantes o cualquier persona de un colectivo o asociación, pueden utilizar sus capacidades de redacción para crear, modificar o revisar páginas que contienen eufemismos, datos históricos errados o invisibilizados sobre nuestra cultura.

La transmisión y la traducción dentro de la Wikipedia es muy importante para las lenguas regionales y dentro del proyecto para las lenguas desarrolladas por la afrodescendencia derivada de las personas esclavizadas. Esas lenguas son el resultado de una voluntad de resistir al completo aniquilamiento de nuestras lenguas originarias. ¡Se lo debemos a nuestros ancestros!

Wikipedia puede usarse como un útil educacional, despertando la mirada crítica y el análisis de los contenidos de la misma en las y los estudiantes, enseñándoles a buscar fuentes bibliográficas para modificar artículos o generar artículos nuevos y concienciándoles del alcance político, cultural y sociológico que tiene esta enciclopedia global, donde nuestras culturas, nuestra historia en general, está mal representada o subrepresentada.

La transmisión y la traducción dentro de la Wikipedia es muy importante para las lenguas regionales y dentro del proyecto para las lenguas desarrolladas por la afrodescendencia derivada de las personas esclavizadas.

Los desafíos a afrontar

En la Wikipedia nos encontramos con una comunidad wikipediana reflejo del mundo. Una mayoría de editores occidentales con fácil acceso a Internet, con niveles de vida que les permiten dedicarse una determinada cantidad de horas libres, con más o menos ahínco, a la enciclopedia en línea.

El modelo patriarcal abre una enorme brecha en cuestiones de géneros, haciendo que el trabajo doméstico y educativo siga recayendo fuertemente sobre las mujeres. Por lo tanto, las mujeres, tenían y aún tienen menos tiempo libre para dedicar a la Wikipedia.

Sumemos a esta brecha, los problemas generados por el sistema socio-económico:

  • Los más que constatados problemas que tiene una gran parte del continente africano con el acceso a internet.
  • El desconocimiento por parte de la comunidad wikipediana -digo por parte- de los problemas de digitalización de archivos y fuentes bibliográficas fuera de Occidente.
  • Los criterios de notabilidad eurocentristas que afectan a temas o personalidades africanas o de la diáspora y sus afrodescendientes.
  • El no reconocimiento de fuentes literarias y sitios web que no provengan de Occidente, o sean nombradas en algún artículo por medias occidentales.
  • La situación económica de las mayorías subalternizadas por el racismo y la exclusión dentro y fuera de Occidente.
  • El difícil reconocimiento de teorías, movimientos filosóficos y otros que no hayan sido avalados, transcritos o interpretados por un filosofo o pensador occidental.
  • La resistencia de intelectuales y pensadores occidentales a la revisión crítica de la historia, de la epistemología de la modernidad patriarcal capitalista y también por una parte de la comunidad wikipediana.
  • Las insuficientes acciones afirmativas que ha realizado la Fundación Wikimedia, en zonas como el Caribe y Sudamérica en favor de las colectividades que tienen difícil acceso al internet. Se precisa poner a su disposición más medios económicos y logísticos, y favorecer la capacitación sobre la Wikipedia de actores comunitarios dentro y desde sus comunidades. La Fundación Wikimedia sigue teniendo una mayor tendencia a apoyar las iniciativas de los wikipedistas más antiguos, en los mismos sitios geográficos y de poder, lo cual limita muchísimo la aparición de nuevos saberes en la enciclopedia en línea, pareciendo olvidar cómo empezaron los primeros.
  • Por último no quiero dejar fuera el desafío que significa concientizar a nuestras comunidades sobre la importancia de nuestra presencia en todos los espacios del conocimiento. Es necesario que estemos presentes en la academia, en las calles, en la economía, en el arte, en todo. Necesitamos reconocer y auto validar nuestra historia, el legado de nuestros ancestros, reconstruirnos en multitud de pueblos dignos, construir un día a día mejor.

El modelo patriarcal abre una enorme brecha en cuestiones de géneros, haciendo que el trabajo doméstico y educativo siga recayendo fuertemente sobre las mujeres. Por lo tanto, las mujeres, tenían y aún tienen menos tiempo libre para dedicar a la Wikipedia.

La Wikipedia es un poder donde el colonialismo mental e intelectual se pueden perennizar si no contrarrestamos con nuestro actuar, la penetración del pensamiento único en el razonamiento de nuestros contemporáneos y las generaciones venideras. El proyecto necesita de asociaciones, colectivos, movimientos de intelectual@s, centros de estudios, investigadores/as, luchadoras/es, teóricas/os y personas de nuestra negritud, desde nuestra negritud.

¡La Wikipedia será plural, o no será!

  • 1. La colonialidad del saber: Eurocentrismo y ciencias sociales. Perspectivas latinoamericanas. Compilación:Edgar Lander. Año 2000